2歲時發高燒失去聽力，聽障青年考上大學后又有了新目標
新聞記者 國倩
通訊員 胡磊
實習生 李新依
11月24日晚，湖北文理學院的操場上，大一學生周忠淇正進行著跑步前的熱身準備。他說：“參加學校組織的樂跑活動，既能鍛煉身體，又能獲得學分。”上大學以來，除雨天外，周忠淇每晚都會堅持跑步鍛煉。這位曾因高燒失去聽力的青年，憑借著堅韌的奮斗精神，成功踏入了大學校門，現在，他給自己立下了一個新的目標：考研。
兩歲高燒失去聽力
六歲時才學會發音
來自湖北省潛江市的周忠淇，作為湖北文理學院數學專業的一名新晉學子，其成長歷程充滿了不屈與挑戰。直至兩歲半時，周忠淇仍未能喊出“爸爸媽媽”這樣簡單的詞匯，這令家人心急如焚。他們帶著小忠淇四處求醫，卻得到了一個令人心碎的消息：一場高燒導致的發育遲緩，可能讓這個孩子永遠失去聽力。
面對這突如其來的打擊，周忠淇的家人并沒有放棄。在他還未滿三歲時，父母就將他送到了武漢的康復學校，開始了他獨自學習語言的旅程。
在康復學校里，周忠淇展現出了驚人的毅力和決心。他每天會在固定的時間進行發音訓練，日復一日地練習那些難以攻克的音節和詞匯，不斷提升自己的語言表達能力。他堅信：“多與他人交流，加強對音節與詞語的記憶，保持樂觀向上的心態，每一次的錯誤都是通往成功的寶貴機會。”
六歲那年，周忠淇重返故鄉，踏入了小學的校門。借助助聽器的力量，他成功地從康復環境過渡到了普通學校。然而，即便有助聽器的輔助，周忠淇的學習之路仍然布滿了荊棘。課堂上，他必須全神貫注，通過觀察老師的面部表情和嘴唇動作來理解教學內容，這要求他的注意力高度集中，認真程度遠超同齡學生。媽媽黃水蓮說，孩子剛開始因為聽不懂老師和同學們講話，導致剛開始的學習狀況并不太好，但他從不叫苦。
早起背誦深夜解題
畫圖理解抽象概念
為了克服自身的聽力障礙，周忠淇在學習道路上付出了遠超常人的努力與時間。在高中住校的日子里，即便宿舍熄燈號響，他仍堅持利用小臺燈的燈光學習至深夜，額外學習一個小時成為他不變的堅持。他精心規劃每日的學習時間表：清晨六點，他已起身，開始背誦語文與外語；午休時分，他則專注于地理知識的記憶；夜幕降臨，他沉浸在數學、物理與化學的題海中。
面對高中階段繁重的學業負擔與龐大的知識體系，周忠淇所面臨的挑戰尤為艱巨。“因為我聽力不好，所以我在語言類科目比如語文和外語方面遇到了不小的難題，尤其是外語的聽力部分更是我的軟肋。”周忠淇說，自己會在課下多背課文，理解文章的意思，也會背語法和單詞，力求在語文與外語學習上取得突破。
在學習上，周忠淇也有自己獨特的方法來幫助自己理解和掌握知識。面對物理中的磁場、化學中的分子結構等抽象概念，他善于借助直觀的示意圖來輔助理解，將復雜原理化繁為簡。此外，他還養成了課前預習的好習慣，通過閱讀教材、搜集相關資料，對即將學習的知識點進行初步探索，從而在課堂上能夠更加精準地捕捉老師的講解要點，提高學習效率。
機會總是眷顧那些心中有夢并為之不懈奮斗的人。憑借著扎實的知識基礎和堅韌不拔的精神，周忠淇最終實現了自己的愿望，成功獲得了湖北文理學院數學專業的錄取通知書。回憶起收到通知書的那一刻，他說：“那一刻，我心里是非常激動的，感覺自己付出的努力終于得到了回報。”
經常第一個進教室
堅定邁向考研目標
踏入大學校園，周忠淇迎來了全新的挑戰。大學課程的復雜深度，尤其是數學分析課程中繁瑣的公式推導，對他來說無疑是一大考驗。“比如在數學分析課程中，公式推導過程較為復雜，我可能會錯過很多關鍵細節。”周忠淇說，為克服這一難題，他采取了積極的應對策略：提前預習課程內容，細致標注疑惑之處，課后則立即投入復習，反復琢磨課堂上沒完全聽懂的內容，通過這種方式盡量彌補課堂理解上的不足。
在日常生活中，周忠淇偶爾也會面臨交流的障礙，但他選擇以開放和主動的姿態去面對。開學之初，他便向室友們坦誠了自己的聽力情況，并介紹了自己的溝通方式，這一舉動贏得了室友們的理解和支持。每當交流出現障礙，室友們總能及時伸出援手，幫助他傳達想法，這種基于相互理解和支持的溫馨氛圍，讓周忠淇在大學生活中感受到了家的溫暖。
面對聽力障礙帶來的種種挑戰，周忠淇從未放松過對自己的嚴格要求。他深知，這些困難絕非阻擋他追求知識的障礙。輔導員葛延輝對周忠淇的學習態度贊不絕口：“每次查課，我都能看到周忠淇坐在教室的最前排，他那種刻苦學習的精神令人印象深刻。”在數學課堂上，周忠淇總是那個最早到達的那一個。為了更好地跟上老師的節奏，理解復雜的數學公式和推導過程，他堅持占據教室的“黃金位置”，這個位置讓他能夠清晰地捕捉到老師的每一個板書細節，甚至老師的細微表情和動作，從而更深入地理解教學內容。
周忠淇的學習態度和精神，在同學心中留下了深刻的印象。軍訓期間，由于聽力障礙，周忠淇無法像其他同學一樣正常參加訓練活動。室友宋崢逸說：“我們隊列訓練時，周忠淇坐在一旁讀書。他學習十分刻苦，這一點我們都有目共睹。”
展望未來，周忠淇滿懷期待與憧憬。他說：“我希望在大學期間能夠結交許多朋友，同時深入學習自己的專業。目前，我的目標是考上研究生，繼續深造。”
（受訪者供圖）
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