服務教師急難愁盼，積極開展“推門”行動，復旦上醫開展“走近復旦附屬實驗學校”系列活動
近年來，復旦上醫教工部立足教職工實際需求，服務教師急難愁盼，積極開展“推門”行動，堅持面向醫學院教職工和附屬醫院醫務工作者開展“走近復旦附屬實驗學校”系列活動，幫助教職工增加對學校基礎教育資源的了解，持續深入實踐“我為群眾辦實事”，切實做到“群眾有所呼，我們有所應”。
近日，本年度的“走近復旦附屬實驗學校”系列活動順利開展，先后邀請了復旦大學附屬閔行實驗學校黨支部書記兼校長姚偉、徐匯實驗學校黨支部書記兼校長黃琪與300余人次教職工交流。
走近附屬閔行實驗學校：科技與人文交融的教育之旅
3月21日上午，來自醫學院及附屬醫院的50多組教職工家庭走進附屬閔行實驗學校，在老師們的引導下開啟了一場充滿驚喜的校園探索之旅。
明亮溫馨的教室里傳出的朗朗書聲，無人機科創中心、科技感滿滿的射擊教室，設施完備的運動場，綠意盎然的一米園圃——家長和孩子們沉浸式體驗閔行實驗學校日常學習生活場景，感受學校的育人理念。
在線上線下相結合形式的專題宣講中，姚偉校長以“珍愛生命、關注生態、擁抱生活——三生有幸 幸福成長”的辦學理念為切入點，圍繞“我們的校園”“我們的團隊”“我們的課程”“我們的活動”等方面，全面介紹了學校的師資團隊、課程體系、品牌活動、成績榮譽等，生動展現了“復旦基因+閔行特色”的辦學特色。
在互動交流中，姚校長詳細回答了在場家長們的提問，并針對家長關心的學生創新能力培養問題，詳細介紹了學校開設的各類科技創新課程及實踐活動，強調了學校在培養學生創新思維方面的舉措和成效。
復旦大學附屬閔行實驗學校成立于2020年2月，是復旦大學與閔行區人民政府共建共管的九年一貫制學校，辦學目標是建成高水平、有特色的上海市優質義務教育學校。學校傳承復旦博雅教育之思想，秉承復旦校訓和上醫院訓，以學生發展為本，發揚追求卓越的進取精神，重基礎、重能力、重創新和重個性，旨在培養具有愛國情懷、人文素養、科學精神、寬廣視野、探究能力的小復旦人。
走近附屬徐匯實驗學校：多元課程與個性化服務的教育探索
3月25日下午，附屬徐匯實驗學校宣講會在復旦上醫舉辦，170余位來自醫學院及附屬醫院的教職工參加了活動。黃琪校長圍繞創辦初衷、辦學思路、師資隊伍、教育教學和突出成績等方面，詳細介紹了學校六年來的發展歷程，展示了學校多元化的課程設置，豐富多彩的學科活動，拓展學生視野，激發探究興趣的博學課程及個性化的校內課后服務等辦學特色。
在互動交流環節，針對教職工們關心的校內個性化課后服務及校外活動等問題，黃琪校長進行了詳細介紹，包括學科素養、科技創新、體育健身、美育欣賞等，助力學生全面發展和個性成長。學校自開辦以來即開設校外博物館實踐活動，六年來，活動設計從1.0到3.0的不斷演化，5年20個館的日積月累，涵蓋自然、歷史、人文、科技等諸多領域，從自主觀展到講解互動、沉浸體驗，讓學生在探究式、場景式、體驗式的學習環境中培育綜合素養。
附屬徐匯實驗學校創辦于2019年，本著發揮復旦基礎教育集團教育資源優勢，以提升徐匯（尤其西南片）基礎教育質量，解決醫學院及附屬醫院的教職工適齡子女入學訴求，開展的區校合作模式，雙方共建共管。六年來，學校秉承復旦校訓和上醫院訓，追求“以更寬廣的教育，成就教師，發展學生，讓每一個夢想快樂起航！”的辦學理念，培養基礎扎實、學有所長、自信明理、勇于擔當的小復旦人。
“黃校長的宣講非常全面，讓我們充分感受到徐匯附校‘以更寬廣的教育，提高教師，培養學生’的理念，也讓我們全方位了解了學校的課程設置和校園文化活動。”參加此次活動的華山醫院的邱醫生表示，“也非常感謝醫學教工部持續幾年對‘走近復旦附屬實驗學校’系列活動的精心安排，搭建平臺，暢通我們與附屬學校之間的溝通交流渠道，切實回應了我們附屬醫院職工所關心的問題。”
來自藥學院的汪老師表示，孩子有幸能提前走進期待已久的復旦閔行附屬實驗小學校園，提前感受校園里的學習生活以及未來的無限可能。“校園干凈整潔、開闊漂亮，學生們朝氣蓬勃、活力四射，班級教室整潔有序又溫馨，豐富多彩的拓展課程令人印象深刻。”
2024年學校春季工作會議上，學校黨委提出要推開隔閡復旦共同體的扇扇“小門”。醫學教工部主動“推門”回應教師關切，解決“急難愁盼”，通過“走近附屬學校”系列活動、課程思政培訓班、“教師節”肖像照拍攝等一系列品牌活動，為復旦上醫全體教職工更加安心地投入教學和醫療工作中提供支撐服務。讓教職工更有獲得感，共同為復旦上醫發展貢獻力量，我們一直在行動。
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