“感謝陪了兒子6年”，高考結束家長拆了孩子臥室監控引熱議
近日，江蘇一家長在高考結束后把放在兒子房間6年的加快拆了下來，并發文稱“感謝監控陪了兒子六年”，引網友熱議。
網友稱：“一句都是為你好可以做出多么離譜的事”“窒息感滿滿”“客廳裝能理解，在臥室裝應該沒幾個孩子不會覺得壓抑窒息!希望父母也多尊重一下孩子，他們不是你的私有物品吶”。也有網友稱：“我家也裝了!其實不是不尊重孩子，是實在是沒辦法的辦法，是跟手機、電腦、游戲在較量。在孩子自控力差的年紀，不監管真的影響孩子的前途!現在的家長比以前的家長難當!”
面對網友的爭論，該家長回應稱監控平時不會看，只是讓孩子心里有個約束。
為了監督孩子認真學習，家長還偷偷做出過哪些奇葩行為?
有網友分享，為了不讓孩子分心，每天把家里的筆記本電腦、平板都帶到公司來上班，天天如此。還有網友分享自己的媽媽有時候會莫名其妙的的突然抱自己一下，借機翻自己的口袋檢查有沒有煙盒。還有網友稱只要父母不在家，家里的電腦永遠連不上網。
長沙市家庭教育專家講師團核心專家、親子溝通專業指導師楊陶如表示，從心理發展的角度來說，人類心理發展的第一個階段是信任，一個人所謂的自信，不是戰勝別人也不是比別人好，而是對自己的信任。“那我的信心從哪里來?那就是我能夠對自己有掌控，我知道我可以讓自己做什么，不做什么，我可以做決定，而且我對自己做的決定是有底氣的，這是自信。”楊陶如認為，家長在孩子房間裝監控 ，是在破壞這種信任的基礎。
孩子在監控下面不會做違背家長的意愿的事情，高考完監控撤掉，孩子會有兩個發展方向。第一個發展方向就是服從型，叫做習得性無助。“就是說我習慣了我是沒用的，因為我只有在監控的這個空間里面，我才能夠成為一個好孩子，他身上的所有的我們家長希望的他有斗志、敢于挑戰、敢于奮斗、敢于做決定，通通都不會再出現了。因為他對自己沒有信任的基礎，從來沒有形成過，沒有積累過。”在這樣的監控下，孩子會喪失內驅力，不會主動，無法掌控自己，習慣被控制，甚至在以后的親密關系中也會成為一個被動型的人。
第二個發展方向則是失控型。楊陶如表示，找到自己做咨詢時經常可見這樣的孩子，高中成績非常好，但是一進大學全掛科，“這樣的孩子他會說我進了大學我就不想動了，控制突然撤銷了，他就是脫韁的野馬，他不會掌控自己，這樣的孩子也最容易被引誘，容易沉迷。他以前沒玩過的，他現在就容易就上癮。這就是拿自己的后半生來反抗他的前半生。”
很多家長擔心這個孩子在青少年的年紀，自律性自控力比較差，擔心會沉迷電子產品。那怎么來平衡這個事情?就是平衡給他信任，一個人成為什么樣的人，不是別人期待的，是他自己相信自己能成為的那個人。所以家長要做的是讓他自己能夠信任自己，相信自己能夠戰勝困難，相信自己能夠做好，相信自己有掌控自己的能力。信任是基礎，要相信信任的力量。
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