北航面向全校本科生開設《人工智能導論》通識必修課
3月27日，澎湃新聞從北京航空航天大學了解到，2025年春季學期，北航依托跨學科師資團隊與分層教學體系，面向全校本科生開設了《人工智能導論》通識必修課，希望帶領學生們跨越學科邊界探索AI。
北航《人工智能導論》通識必修課，由北航人工智能學院常務副院長李波教授牽頭論證建設，吳文峻教授擔任跨學院跨學科教學單元主責負責人負責教學實施。該課程自2023年底啟動籌備工作，歷經系統性調研與多輪迭代。2024年3月，學院組織跨學科專家團隊完成首版教學大綱論證，構建覆蓋人工智能全知識鏈的課程體系。2025年春季學期，伴隨自主編撰的《人工智能基礎——從理論到實踐》教材正式出版，課程面向全校本科一年級學生開放，成為北航全校首門跨學院跨學科教學單元的人工智能通識課程。
北航開設的《人工智能導論》課程依托“未來學習中心”建設理念，突破傳統課堂邊界，通過線上線下融合、校企協同等方式構建沉浸式學習場景，推動教學模式革新，以破解智能時代人才培養的緊迫命題，課程立足國家需求錨定四大核心價值：一是筑牢數字時代人才根基，通過普及AI基礎原理與技術趨勢，彌合“智能鴻溝”，賦能學生適應技術驅動的社會變革；二是培育跨學科創新能力，打破專業壁壘，引導文理工學生以AI思維重構本領域的問題解法，鍛造“AI+X”復合型素養：三是厚植科技報國情懷，在技術教學中融入倫理思辨與社會責任，培育兼具創新能力和人文關懷的數字化公民；四是服務創新驅動發展戰略，通過產教融合案例與前沿技術解析，為國家輸送能駕馭智能浪潮的高素質人才。
課程采用復合架構，由24學時理論+16學時實驗構成。其中，理論教學涵蓋機器學習、計算機視覺、大語言模型等關鍵技術原理，融合腦神經科學認知基礎與AI安全倫理研討。實驗教學則針對不同學科大類分層設計：例如，文科通過基于貝葉斯的新聞文本分類、基于深度學習的翻譯工具等案例分析理解技術應用，理工科側重智能算法實現、自動駕駛策略生成等工程實踐。課程以“感知－認知－決策”的人類智能演進邏輯為主線，系統解析人工智能發展脈絡與技術內核。其特色體現在三個方面：遵循認知規律、注重思維延拓，從計算思維到智能思維逐層遞進，通過“感知智能-認知智能-智能決策”框架重構知識體系；突出以簡馭繁、重構教學內容，圍繞素質目標和能力目標，逆向設計章節內容，凝練核心原理與技術邊界；融合學科應用、引入工程案例，結合文理工不同學科背景，設計空天探測、智能醫療等重大工程領域案例，將“空天報國”為內核的北航精神融入實踐教學。
課程建設過程中，北航人工智能學院聯合計算機學院、北航學院、電子信息工程學院等14個院系的55名教師組成授課團隊，經過報名、篩選與教學培訓，確保師資力量的專業性與跨學科融合能力，助力學生實現從理論認知到創新應用的躍遷。
北航教務部部長錢政說：“隨著新一代人工智能技術的快速發展，我們要將人工智能教育納入日常教學環節。開展面向全校本科生的人工智能導論必修課程，旨在幫助學生在短時間內了解人工智能的基本概念、發展歷史和核心技術，培養人工智能思維，提升運用人工智能工具綜合解決問題的能力。”
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