2024年陜西高考改革方案是怎樣的?(2024年新高考賦分表)


2024年陜西高考改革政策如下:
一、完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
1、明確考試類型和依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù),也是高職院校分類考試招生錄取的依據(jù)之一。選擇性考試成績是高校錄取參加統(tǒng)一高考考生的重要依據(jù)。
2、明確考試對象和科目。普通高中在校學(xué)生均須參加合格性考試,高中階段教育其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員也可參加合格性考試。合格性考試科目包括國家普通高中課程方案設(shè)定的14門科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等6門科目。
二、完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
《實(shí)施方案》對進(jìn)一步規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價提出了明確要求,評價內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐等5個方面。普通高中學(xué)校依托電子化平臺實(shí)事求是、客觀公正地記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況和個性特長,為高校招生錄取提供參考。
三、深化普通高等學(xué)校考試招生改革。
1、明確統(tǒng)一高考科目。我省實(shí)行“3+1+2”模式,“3”即統(tǒng)一高考科目:為語文、數(shù)學(xué)、外語3門。“1”和“2”為選擇性考試科目,其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目,“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。
2、明確考生總成績。考生總成績由3門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績構(gòu)成,滿分750分。
3、明確招生錄取方式。自2025年起,除提前批次外,分本、專科兩個批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔,采用“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿錄取。

2024年新高考賦分表如下:
根據(jù)新高考賦分制度,考生在各科目考試中取得的成績將分為四個等級:A、B、C和D。其中,A等級是最高等級,考生獲得A等級的成績將獲得5分的賦分;B等級是次高等級,考生獲得B等級的成績將獲得4分的賦分;C等級是中等級,考生獲得C等級的成績將獲得3分的賦分;D等級是低等級,考生獲得D等級的成績將獲得2分的賦分。
2023年是新高考賦分制度的實(shí)行年份。根據(jù)教育部的規(guī)定,從2023年開始,高考分?jǐn)?shù)將由賦分、升學(xué)指標(biāo)和能力綜合評價三個部分組成。分?jǐn)?shù)的計算方法如下:1、賦分部分:根據(jù)考生的成績,分別給予分值。
具體的賦分規(guī)則由省級教育行政部門制定。2、升學(xué)指標(biāo)部分:考生必須參加普通高等學(xué)校入學(xué)考試,并達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)要求,才能升入相應(yīng)的院校。3、能力綜合評價部分:包括實(shí)踐能力、綜合能力和創(chuàng)新能力的考察。
考生需要通過參加各種能力測試、比賽和考察,獲得相應(yīng)的成績,才能得到分?jǐn)?shù)。根據(jù)以上規(guī)定,2023年的高考將從多方面考察考生的能力,而不僅僅是考察學(xué)習(xí)成績。
對于獲得高考賦分的學(xué)生來說,這是一個非常重要的問題。高考賦分的計算方法可以分為三個步驟。第一步,計算高考成績。高考成績是指考生在高考中取得的成績。它包括語文、數(shù)學(xué)、外語和其他科目的成績。第二步,根據(jù)高考成績計算高考賦分。高考賦分是學(xué)生在高考中獲得的分?jǐn)?shù)。
根據(jù)高考成績,高考賦分可以分為五個等級:優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。第三步,根據(jù)高考賦分計算高考綜合排名。
高考綜合排名是學(xué)生在高考中的總排名。根據(jù)高考賦分,高考綜合排名可以分為三等:前50%、前30%和前10%。以上就是高考賦分的計算方法。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況,選擇適合自己的方法來計算高考賦分。

2024屆體育生高考 體育生分?jǐn)?shù)線 文科340,理科280。
體育生分?jǐn)?shù)線相對較低是因?yàn)轶w育生招生計劃的設(shè)立旨在鼓勵和培養(yǎng)在體育方面有特長或潛力的學(xué)生。在一般的高考錄取中,學(xué)生的錄取主要依據(jù)他們在綜合科目(如語文、數(shù)學(xué)、英語等)的考試成績和綜合素質(zhì)排名。然而,對于體育生招生計劃,學(xué)生的錄取主要考慮他們在體育項(xiàng)目中的表現(xiàn)和水平。
通常,體育生錄取會通過體育測試或選拔賽等形式來評估學(xué)生在某種體育項(xiàng)目方面的表現(xiàn)和水平。這些測試和選拔賽可能包括跑步、跳高、籃球、足球、游泳等多種體育項(xiàng)目。只要學(xué)生在體育測試中達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),就有資格被錄取為體育生,即使其在綜合科目的高考成績相對較低也可以被錄取。
體育生分?jǐn)?shù)線較低的設(shè)定是為了確保有潛力的體育人才能夠得到發(fā)展和培養(yǎng)的機(jī)會。這樣一來,學(xué)校能夠吸引更多的體育方面有特長的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)更多的體育人才。同時,這也給那些在學(xué)術(shù)科目上成績較差但在體育方面有特長的學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自己才華的平臺。
體育生錄取注意事項(xiàng)
體育生錄取通常需要學(xué)生通過體育測試或選拔賽等形式來評估其在某種體育項(xiàng)目方面的表現(xiàn)和水平。一旦被錄取為體育生,學(xué)生在學(xué)校期間會有更多的時間和機(jī)會進(jìn)行體育訓(xùn)練和競技活動,并且可能會得到更多的體育資源和培訓(xùn)支持。同時,體育生也需要完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)術(shù)課程,保持學(xué)習(xí)成績達(dá)到學(xué)校要求。
體育生招生計劃的設(shè)立旨在激勵學(xué)生在體育運(yùn)動方面的熱愛和興趣,促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)體育人才。對于體育方面有特長的學(xué)生來說,成為體育生是一種機(jī)會,可以得到專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),更好地發(fā)展和展現(xiàn)自己的體育才能。同時,體育生也要努力兼顧學(xué)業(yè)和體育訓(xùn)練,保持全面發(fā)展。
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